Podczas ostatnich zajęć logopedycznych dzieci rozwijały umiejętności językowe, poszerzały słownictwo oraz ćwiczyły rozumienie mowy. Wykorzystaliśmy kolorowe obrazki, drewniane klocki, które zachęcały do aktywności, nazywania przedmiotów oraz podejmowania prób komunikacji. Podczas zajęć ćwiczyliśmy rozwijanie ekspresji słownej poprzez naśladowanie i powtarzanie sylab oraz stopniowe kształtowanie wypowiedzi. Wykorzystywaliśmy proste, bliskie dziecku słowa. Podczas zabawy utrwalaliśmy także proste wyrażenia oraz nazywaliśmy osoby, czynności i zwierzęta przedstawione na obrazkach, łącząc nazwy z charakterystycznymi odgłosami, np. „kot – miau”. Ćwiczenia miały na celu wspieranie rozwoju mowy czynnej i ułatwianie dziecku samodzielnego komunikowania się. Podczas pracy z książeczką rozwijaliśmy rozumienie pytań i poleceń. Dziecko oglądało ilustracje, nazywało przedstawione na nich obiekty oraz odpowiadało na pytania. Ćwiczenia te sprzyjały rozwijaniu rozumienia mowy, koncentracji uwagi i aktywnego posługiwania się językiem. Nie zabrakło również zadań polegających na dopasowywaniu elementów do obrazków. Dzieci rozpoznawały podobieństwa oraz nazywały dopasowane przedmioty. Aktywność ta łączyła rozwijanie słownictwa z ćwiczeniem spostrzegawczości, uwagi i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Zajęcia przebiegały w formie zabawy, która dawała dzieciom możliwość poznawania nowych słów, utrwalania znanych określeń i podejmowania prób samodzielnego komunikowania się. Każda aktywność była okazją do ćwiczenia mowy w naturalnych, przyjaznych warunkach.