Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem samodzielnie wykonywały doświadczenia, które pozwoliły im na poznanie stanów skupienia wody i jej właściwości. Dzieci miały okazję poznać właściwości  śniegu i lodu, szukały odpowiedzi na pytania jaki jest śnieg i lód: kiedy się topi, czy śnieg i lód pachnie oraz czy jest czysty. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że choć śnieg wydaje się czysty, znajduje się w nim dużo brudu – nie wolno jeść śniegu! Dzieci  tworzyły  kolorowe lodowe klocki, topiły lód solą, badały gęstość, wrzucając lód do wody i wody z olejem. Zabawy te angażują zmysły, rozwijają wyobraźnię i uczą cierpliwości.