Zdolności manipulacyjno-percepcyjne dla dzieci niepełnosprawnych w przedszkolu to kluczowy obszar rozwoju, który wspiera ich samodzielność, koordynację ruchową oraz umiejętności poznawcze. W pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami (ruchowymi, intelektualnymi, sensorycznymi) zawsze stosujemy indywidualne podejście oraz odpowiednie narzędzia i metody. Zdolności manipulacyjne obejmują działania związane z precyzyjnymi ruchami rąk, np. chwytanie, przekładanie, układanie, czy używanie narzędzi, natomiast zdolności percepcyjne dotyczą odbierania i przetwarzania bodźców zmysłowych, takich jak wzrok, słuch, dotyk, a także integracji tych bodźców. Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą mieć trudności w rozwijaniu tych zdolności z powodu ograniczeń ruchowych, trudności sensorycznych lub deficytów poznawczych dlatego też podejmując systematyczną, codzienną terapię w przedszkolu pomagamy im rozwijać niezależność w codziennych czynnościach, poprawiać koordynację oko-ręka, oraz stymulować rozwój mózgu.